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花儿都谢了。
2000 的窝囊废几时要出呢。 小书书发了没人看。 说书人变了样。哎，还是看书吧。
开局合体帝皇铠甲
穿越混乱铠甲勇士世界，叶轩开局获得百分百纯度五行血脉，合体帝皇铠甲。拳打修罗，脚踢雷霆雅塔莱斯。听说庚做金刚杵拥有创造万物的能力?拿来吧你!听说炎帝的修罗铠甲很强?铠甲召唤器拿来吧你!听说界王手上的界王兽很强?小命，拿来吧你!许多年后，身穿终极帝皇铠甲的叶轩，手拿着庚金刚杵，身后站着大批铠甲，看着眼前瑟瑟发抖的暗影大帝。
黄埔军校
民国13年(1924年)6月16日，孙中山在苏联顾问帮助下，创办了培养军事干部的学校，为名“中国国民党陆军军官学校”而后更名为“中华民国陆军军官学校”迄今。军校群英荟萃，名将辈出，在中国近代史和军事史上具有重要意义。 政治部主任周恩来
今日发帖
你还好意思问人家为什么？ 你都要把人家赶下桌了 人家能不掀桌子吗？ 论保密的重要性！
世界最高的咸水湖
西藏纳木错，站在世界最高处的咸水湖。蓝得像块巨玉嵌在高原上，风过处浪打湖岸，远处雪山踮脚望着它——这天地馈赠的景，见了就忘不掉。
人家才走了多久 就急不可耐的干这种事儿 明后期的皇帝真是活该 最基本的体面都不愿意做
穿越到吞噬世界。
平淡生活二十多年。 直到遇见罗峰，周阳忽然激活了帝皇本源。 原本天赋普通的他从此走向了开挂之路。 在海贼世界，他拳打大将，脚踢四皇，七天内覆灭整个世界政府。 在斗罗世界，他入主武魂殿，统一斗罗大陆。 ...... 在遮天世界中，他炼化大宇宙，举世飞仙。 在漫威世界中，他建天庭，召诸神，征战多元宇宙。 无数年后，当周阳玩崩了无数个世界之时，他也走到一步步走到了超脱之上。
李飞飞
《我看见的世界》既是李飞飞的个人成长史，也是一部波澜壮阔、跌宕起伏的人工智能发展史。 在这本书里，李飞飞回忆了自己从底层移民成长为顶尖科学家的非凡之路。她度过了困顿艰辛的青少年时代，但对科学的热爱不断激励着她持续追寻人生的“北极星”，并最终走进科学的殿堂。当李飞飞和家人努力适应在美国的生活时，恰逢现代人工智能开始不断取得突破。她不断开启新的科学征程，并确立了自己在计算机视觉领域的科学使命，取得了非凡的成就。在这本书里，她详细记录了这些重大时刻的关键细节。同时，李飞飞也对未来人工智能的发展方向提出了自己的判断和警醒，核心就是“以人为本”，让人工智能真正推动人类的发展，而不是成为威胁。 这本书既是对重大科学突破幕后的精彩窥探，也是一位女性用好奇心和勇气突破人生困境的故事。它不仅证明了即使是最技术性的学术研究也需要激情，更加表明永不停歇的好奇心可以激发无尽的科技创新。
为中华之崛起而读书
1911年年底的一天，上课铃响过后，魏校长正了正衣襟，拿起讲义夹，走进教室。他身为校长，还兼讲授全校的修身课，以示学校对这门课的重视。他这一天要讲修身课的“立命”一节。 在社会激烈变革，国民的思想、观念、生活方式都处在明显变化中的时代，年轻人很容易陷入迷惘与困惑，找不到为之追求的理想、为之奋斗的目标，对人生的意义作庸俗而短视的理解。魏校长有感于此，讲课讲到最精彩处，突然停顿下来，问学生：“诸生为什么而读书?” 教室里很安静，没有一个学生主动回答。 “如果没有人回答，就只有一个个问了。” 魏校长走下讲台，问前排的一个学生：“你为什么而读书?” 那位学生慢慢站起来说：“为光耀门楣而读书。” 第二位被问的学生说：“为明礼而读书。” 这两位学生的回答也不能算错，因为封建教育就是这样教导学生的。 第三位被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他站起来，很认真地回答道：“我是为我爸而读书的。” 教室里哄堂大笑起来。 魏校长摇摇头。他走到周恩来面前说：“周恩来同学，你是为什么而读书?” 周恩来第一个剪掉辫子的举动，使很多同学十分佩服。 魏校长叫到他时，教室里突然没有了乱糟糟的声音，静得出奇。周恩来站起来，庄重地回答：“为中华之崛起而读书。” 魏校长未想到，自己的门下竟有如此出众的少年才俊，非常震惊和兴奋。他迟疑片刻，招手示意周恩来坐下，激动地说：“有志者，当效周生啊!” 为中华之崛起而读书，就是周恩来求学的目的。
源远流长——中国情结
罗斯福家族与中国之间的关系源远流长，罗斯福本人也有浓厚的中国情结。在执政时期，他曾多次提到这点。 罗斯福的外祖父沃伦·德拉诺是一位商人，曾在1857年美国经济危机中损失惨重。后来，他携带家人到中国香港做鸦片和茶叶生意，获得了巨大的利益。罗斯福的母亲萨拉·德拉诺因此在中国居住两年，直到回国读书离开中国。罗斯福的家中摆满了从中国带回的纪念品，德拉诺家族在中国的经商史在罗斯福的脑海中打下了深刻的烙印，他对外公的在华贸易经历和母亲在中国香港度过的一段少女生活颇感兴趣，也因而对中国产生良好的印象。担任总统后，无论是公开场合还是私下，他总情不自禁地谈起他的外公、母亲与中国的关系，也谈及他对中国的情感。罗斯福的后人在回忆录中也曾指出：罗斯福一向对中国人民怀有崇高的敬意，并且对他们的问题和开发他们潜在资源的可能性有浓厚的兴趣。 罗斯福的中国情结时常反映在他的对华政策上。 1933年1月9日，罗斯福还未上任，就约见了当时的国务卿史汀生，表示他支持不承认主义的对日政策。罗斯福的智囊团人员对此大惑不解，问他为什么接受史汀生的远东政策，罗斯福就给他们讲了外祖父在中国经商的故事，说总是深深地同情中国人，所以才会有此决定。但是由于当时美国国内外各种因素的掣肘，罗斯福在援华政策上不可能走得很远。在开罗会议期间，史迪威问起他的对华政策时，罗斯福再次回忆了外祖父的故事。史迪威对此颇有微词，他在日记中写道：老天爷，他真是糟糕透顶，我们走出门的时候快要呕吐了。 除了史迪威之外，许多人都认为罗斯福在中国事务上感情用事、肤浅、不现实。英国外相艾登也抱怨道：我们有强烈的印象，认为只是由于他们对中国的感情，罗斯福才主张建立包括中国在内的国际组织。其实，罗斯福的中国情结是一种深思熟虑的策略。他之所以把那些早年的对中国所有事物的持久感情作为他对华政策的基础，除了由于他的家族和中国的贸易关系，他对中国传统文化的了解也是一个重要的原因。他认识到中国不仅是一个具有悠久历史的文明古国，而且是一个热爱和平的伟大民族。它既不会侵略，也不会成为帝国主义。罗斯福认为，第二次世界大战时期，中国历史已发展到一个转折的关头。尽管中国当时还很贫穷和落后，但伟大的中华民族的复兴即将到来。许多人对他这种浪漫的中国幻想觉得不可思议，但他对此仍矢志不渝。 在对华政策上，罗斯福认为，时代的发展要求美国应该重新定位它的对华关系。就像他对副国务卿韦尔斯所说的：“殖民帝国的时代早已过去了，为了自身的安全，西方世界必须抛弃亚洲人是劣等民族的看法。平等地对待中国是防止未来东西方之间产生根本对立的最好办法。”1943年，罗斯福不仅签署了《中美新约》，而且敦促国会废除歧视中国的“排华法案”。此外，他还在开罗会议、德黑兰会议和雅尔塔会议上多次要求丘吉尔将中国香港归还给中国，因为“那里的居民90%以上是中国人，加之又十分靠近广州。” 罗斯福
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