抓劳动技术教育的认识统一了，但要达到目的，谈何容易！当校领导把这个想法在教职工大会上公布于众后，在学校内部和当地社会引起了轰动，人们议论纷纷：学校是学生学文化的地方，要向高一级学校输送人才，抓劳动技术教育，会影响升学率，进而影响学校声誉；培养新型农民那不是学校的事，是学生毕业以后的事；抓劳动技术教育，老师在哪里，经费在哪里；抓劳动技术教育，若是升学率上不去，老师要求调离，学生纷纷转学，学校办不下去...
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抓劳动技术教育的认识统一了，但要达到目的，谈何容易！当校领导把这个想法在教职工大会上公布于众后，在学校内部和当地社会引起了轰动，人们议论纷纷：学校是学生学文化的地方，要向高一级学校输送人才，抓劳动技术教育，会影响升学率，进而影响学校声誉；培养新型农民那不是学校的事，是学生毕业以后的事；抓劳动技术教育，老师在哪里，经费在哪里；抓劳动技术教育，若是升学率上不去，老师要求调离，学生纷纷转学，学校办不下去...