第5章 写人篇(5)
- 中学生必读的精彩作文(上)
- 杨发兴主编
- 4817字
- 2016-02-17 15:35:07
理化老师——祝老师
背景——讲台上。那一只手扬起来了,手指又细又长。我敢说,你从没见过这么长的手指,也许从没见过讲解自己“手语”的老师。他第一次进教室,就是让同学们解读他的手语。比如:两手伸开呈合拢状,表示集体答问;伸出一个指头,表示须一个同学回答;再伸指头,表示请第二个同学回答;摇动拳头表示回答正确,摆动手掌表示回答有误;招手表示演板,手指敲讲桌表示站起来……起初我们挺别扭,后来都习以...
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