在“品格”上精准施力：
好的品格，是孩子自信的发源地

女儿想做一个服装设计师，一天她问我：“为什么我要学这些我不喜欢的课程，还要考试。这些我未来根本用不上的东西，对我有什么意义呢？”

我想起了她学习游泳的往事，便问她：“还记得你学游泳的事吗？那时候让你记忆最深刻的是什么？”

她说：“一开始，我觉得很枯燥——趴在地上手脚划来划去。不过后来我发现这个姿势好像挺有用，还好我坚持下来了。到了最后一天，老师撤掉我身上所有的浮板，让我跳下水，当时我害怕极了，但是我战胜了恐惧，最后成功了。闭着眼睛跳下去又能浮上来游起来，那时候最刺激了！”

我说：“你能战胜那个枯燥，还有恐惧，真是不容易啊！”

女儿沉默。

我继续说：“当一个设计师看起来好像和学游泳也没有什么关系。但是要当一个好的设计师，也没准一样需要战胜枯燥，也需要突破恐惧。现在这个学习的过程，你也总觉得没什么用，可是，会不会这也是在锻炼你战胜枯燥和恐惧的勇气呢？”

女儿的眼睛亮了一下。

“还记得你最后跳下水成功游起来的快乐吗？妈妈记得，那天怎么叫你回家都不成。你一遍遍地从台子上跳到水里，游起来，再回到岸上，再跳下去……”

女儿开心地笑了。

“孩子，记得那股勇气，给你带来的快乐。”

能够长久地支持正确行为、正面过程和正向体验的，是孩子可贵的品质：诚信、坚忍、勇气、善良、感恩……这是孩子这棵小树在根系里，长出来的生命力，也是孩子源源不断的自信发源地。如果我们能通过行为、过程及体验去发现和提炼出孩子们的闪光品格，一定别忘了认真地将这些讲给他们听。

孩子在成长的过程里，特别是还小的时候，并非能理解“品格”的重要意义。这就需要我们家长能够去发现、去挖掘、去浇灌孩子这些美好的品格。品格是护佑孩子一生最宝贵的财富。好的夸奖让孩子的人生建立在对自我品格的坚守之上，而非对外在评价和功利的追逐之中。

夸奖品格，是给孩子最美的勋章。