为了进一步提高张傲扬对读书的兴趣,薛真决心使出了关键的一招,那就是让张傲扬阅读完他写的文章《为什么要读书》。
次日起床吃完早餐后,张傲扬如约带着薛真去看风景。走到一片竹林里,薛真很吃惊,他看到的竹子竟然有大腿根部那么粗,再展望前方还有小桥流水及绿油油的稻田。在小桥边的石板上还有许多女人在洗衣,薛真想,她们应该就是一些留守妇女了。
伴随着杂乱的捶衣声,薛真还听到阵阵的笑声,那笑声似乎在告诉薛真一个他想不到的结果:她们很幸福。薛真原以为那些留守的妇女很苦闷,很孤独,因为她们的男人都去了广东及浙江等地打工,一年也就相聚一两次。对于一年才相聚一次的夫妻,薛真说,那简直就是鹊桥相会。薛真想,真是好山水能养人啊!
为了更好地欣赏竹林边的独特风景,薛真邀张傲扬一起坐到了一块石板上,随后他拿出《为什么要读书》这篇文章给他看。紧接着,张傲扬在认认真真地看着:
为什么要读书?在某中学的“家长会”上,曾经有一位班主任说:读书就能穿皮鞋,不读书就要打光脚。在日常生活中,到街头巷尾去,只要聊起了读书,很多人都说,读书就是为了当官发财。其实这些“读书论”都是片面的。读书是为了提高读书人征服自然和改造自然的能力,提高读书人辩别是非的能力,以推动社会的进步和发展。
一个国家不重视教育,国民文化素质低下,国家就会受别国欺负,甚至走向“亡国”之路。我国晚清就是因为不重视教育,闭关锁国,从而导致科技严重滞后,受尽了“八国联军”及RB帝国主义的侵害和侮辱。有一个家庭,兄弟姐妹七人,其中五人有高中以上文化程度,两人只读了初中。那两个读初中的,一个赚了一百多万后赌博自杀身亡;另一个吃“白粉”生不如死。读完高中那五个的生活和工作都很正常。
解放初期,为了自保,我国倾尽国力先后造出了原子弹和氢弹,国家才得到了暂时的平安,国民才得以建设家园。这就是科学技术的力量,也是读书人为国防建设贡献的“战斗力”。如今,随着我国改革开放建设事业的发展,我们不仅造出了“双航母”,而且造出了具有世界先进水平的五代战机“仟20”。现在的神州大地,那是越开放越强大,不仅经济建设上去了,国防力量也得到了前所未有的增强。
随着国家经济实力的提升,我国的教育事业也得到了空前的发展。“高考”已经不是年轻人成才的“独木桥”,几乎是免试就能入学的高职高专近年来为国家培养了大量的生产一线技术人员。在职教育以及自考更是读书人求知的“天堂”。在广西HZ市,有一黄姓女子,在失去双亲及其他人资助的情况下,她一边打工一边读完职校及自考大专会计专业,然后考取了会计师证,现在她在NN市已经拿到了“金领”职位。现在的中国已经是敝开大门办教育,身居高位的清华大学副校长施一公先生近来辞去了“高官”,开办了独树一帜的“西湖大学”。不是有人说读书是为了当官吗?那施一公先生辞去高官不是很傻吗?他不傻!他将给后人留下了一笔巨大的财富。相比施一公,你又有什么不可以放下呢?
有的人说,人家不读书甚至连自己的名字都不会写照样发大财。这种说法是不现实的,没有一定文化水平的人要想驾驭一个现代化企业是不现实的。那么这种说法的来源在哪呢?在现实中,我们确实可以看到一些文化水平不高的人在经营一些粗放经营的企业。在这我们就不提“传销”公司了,因为那不是正道上的企业。另外,我们要知道一个现实,那就是不管大老板小老板,都归读书人管着,都是读书人。
尽管我们的社会早已不是吃人的社会,但不读书确实会遇到不少麻烦,甚至生不如死。没文化,首先考驾照就很难通过,进企业打工只能从普工起步,有时还很辛苦。当然,肯学习的话,从普工也能升到高管,然后再管很多“读书人”。相反,读书不会死人。读书人范进中举后确实疯了,但没有死。而这种例子在我国应试的现在已经很难找到。个别人高考失败跳楼跳海那只算个案,更多的是千百万新生走进了他们心仪的高校,毕业后拿到他们想要的工作。
聪明人是读书读出来的。在中国,有人说马云最聪明,他把互联网用得如火纯青,让很多实体店都受到了冲击,并且依靠互联网他发了大财。从马云的履历中我们可以清楚地看到,他是一个地道的读书人。聪明的鲁迅先生为了求知,历尽了千辛万苦东渡RB,为了教育更多的国人,他甚至还弃医从文,并先后写出了大量的不朽之作。在清朝没落的年月,我们在鲁迅先生的短篇小说《孔乙己》中看到了读书人孔乙己,他在封建腐朽思想和科举制度毒害下,精神上迂腐不堪,麻木不仁,生活上四体不勤,穷困潦倒,在人们的嘲笑戏谑中生不如死。看到了孔乙己我们还麻木不仁,不想读书吗?
读书是为了当官的说法是错误的,正确的表述方式是:当官当然要读书。在中国,不读书也可以当官已成为过去,因为现在要想进官场首先要通过“公务员考试”,有的职位要求还挺高,没有硕士博士不让进考场。
同样,读书是为了发财也是错误的,其正确的表述是:要发大财一定要读书。前面说过,在粗放型的企业确实有几个领头羊,但在现代化的企业中不读书的人已经被淘汰干净。在现代化的企业中,我们首先可以看到各种名目繁多的管理制度,其次是各种技术规范文件以及策划方案等等,这些都要求其中的领导人必须有一定的文化水平,否则不可能胜任。李白在《将进酒》说道:“天生我才必有用,千金散尽还复来。”这说的就是读书有才,千金能来。
读书能正人。读书人中确实出现过很多败类及贪官,但那只算个案,是读书人的特殊性,不是普遍性。从历史上看,财富几乎不可以传承,只有读书有一个“书香门弟”。所谓书香门弟就是读书人的家族性传承,一代接着一代传承下来,有的甚至形成一种固定的家风。由于读书人掌握的知识比较丰富,其辨别是非的能力得到了显著提升,因此读书人具有一定的文化修养,也称之为正人之道。当然“秀才遇到兵有理说不清”算是例外。当年曹植能在皇权争夺的争斗中生存下来,靠的就是他的“煮豆燃萁”《七步诗》:“煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?”曹丕正是看到曹植人正才不痛下杀手。
读书能使人充实。书中不仅有枯燥无味的科学技术,而且还有趣味十足的琴棋书画。有的人生活很无聊,不得以的时候他们就会玩麻将,有的还为此输尽了家财。有的人玩高雅一点的,那就是钓鱼或跳舞,这不失为打发时间的好方式。而读书人就不一样了,有的当官当一辈子,有的写作写到了蜡尽油枯,一辈子都在为他人着想。施一公先生为中国的教育事业倾尽了一生心血,最后还辞官下海办教育。这就是读书人的胸怀。
古人教育人读书有很多名句,其中明朝张岱《课儿读》的“少壮不努力,老大徒伤悲,平日弗用功,自到临期悔。”最为经典。原诗是这样的:“青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何日复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。”诗中借园中葵春天茂盛秋天衰败的形象,来比喻人生少壮时的美好和老年时的凄惨。诗人告诉我们要珍惜青少年的美好时光,不要等老了再后悔悲伤。古人的“借壁凿光”以及战国时期政治家苏秦的刺股读书等典故都在告诉我们读书的艰难以及读书的意义。
伟人***同志就是一个读书人,他一生爱书如命,不仅自己喜欢读书,同时还经常告诫身边的同志要多学习。他在议论文《改造我们的学习》中就阐述了我们学习中经常犯的错误及改正的方法。他批评了我们一些同志对事物不做系统周密的研究和学习,仅抽象研究马列主义的理论,忽视客观事物的存在。他认为我们这些不爱读书的同志是“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。”***同志明确地告诉我们:我们不仅要多读书,而且要读好书,不能做山间竹笋—嘴尖皮厚腹中空。
综上所述,读书不仅能强国强军,还能修正自己改造别人,因此说,读书无用论已经不攻自破,这里我们就不再细究。
为什么要读书确实不是一个简单的话题,有的人说我很笨,读不了书。这不是不读书的借口。我国有一名著名的作家以前可以一个臭名昭著的“抄袭”者,这个人应该算笨了,可他最终学到别人的长处,并应用到自己的写作中,最后成就了一番伟业。还有的人说我的身体很差,没法读书。这更不是不读书的借口。请问我们谁的身体不比英国物理学家斯蒂芬·威廉·霍金(Stephen William Hawking)的身体好?但1942年1月8日出生的霍金靠坚强的毅力读书,最终成为英国剑桥大学著名的物理学家,20世纪享有国际盛誉的伟人之一。因此说,我们没有理由不读书。
我们读书就是为了跟霍金一样有征服自然和改造的能力,因此我们不仅要多读书,而且要读好书,以增强自己辨别是非的能力。
仅有三年级水平的张傲扬在阅读时非常顺畅,这让薛真很意外。在张傲扬不懂的地方,他都一一给予纠正。他让张傲扬看这篇文章的目的就是在张傲扬的心中种下读书的种子。
薛真告诉张傲扬说,有人写了一首叫《读书》的歌,很好听的。张傲扬嚷着叫他唱出来。于是薛真唱道:
娃娃学语哇哇叫,
稚鸟展翅欲飞出。
慈母声声把儿教,
良师句句将路铺。
天地宽,苍穹浩瀚,星光点点,
书海深,广袤无垠,学子中枢。
今日无知,讶讶学语,
现在无术,拜师研读。
读书!读书!我读书!
我心有道,我心有师。
冲破黑暗就是黎明,
我心已决,取道读书!
莘莘学童最懵懂,
白马王子也轻浮。
花儿点点在园内,
知识片片藏书屋。
少年郎,志在苍穹,恰似飞鹰,
正当年,睿智时光,无量前途。
现在开始,从我做起,
未来累积,一字一珠。
读书!读书!我读书!
我心有道,我心有师。
展开书本尽是光明,
我心已决,取道读书!
听罢,张傲扬开心地说:“好听,真好听。以后我也要认真读书。”
薛真又跟张傲扬说:“梁启超在《少年中国说》中写道:‘少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。’少年指的就是你们这些青少年,中国的希望都在你们新一辈的身上,只有你们有理想有抱负,有知识有能力,国家才能强盛。”
张傲扬说:“这个‘少年强则国强’老师跟我们说过的,只是不太懂其中的意思。你这样说我好像有点懂了。”
“臧克家《有的人》你应该还没学到,那文章说:‘有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。’你是想做哪种人呢?”
张傲扬说:“不懂。”
薛真说:“有的人虽然活着,可他却如行尸走肉般没有了自己的人生价值;而有的人虽然死了,他却可以流芳百世,为世人所纪念,这种人给人的印象就是永远没有死的样子。要做一个‘有的人死了,他还活着。’的这种人,那就要刻苦并认真读书,从而创造出有利于社会,有利于人民的成就,这样你才被大家所喜爱,所传颂。”
张傲扬说:“那我要先把书读好再说。”
薛真竖起了大拇指对着张傲扬说:“我相信你的成绩会上来的!”
“听说你可有本事了,又会写文章,还愿意帮读书人。我成绩上来你帮我找一个好的学校?”张傲扬笑道。
“我不帮我们可爱的张傲扬同学还能帮谁呢?”薛真也笑答。
“那我好好读书,争取考一个好成绩!”张傲扬决心道。
“好!我等着你的好消息。”薛真严肃地说。