首页
>
基于素质结构模型的科技创新型人才评价:以广东、江西两省高校为例
第四节 研究过程概要
书名:
基于素质结构模型的科技创新型人才评价:以广东、江西两省高校为例
作者名:
黄小平
本章字数:
1834字
更新时间:
2019-09-06 16:12:22
上QQ阅读APP看后续精彩内容
下载QQ阅读APP,第一时间看更新
登录订阅本章 >
推荐阅读
我的教学观点
新加坡双语教育政策发展研究
和教师的谈话
团体球类运动竞赛(“四特”教育系列丛书)
颠覆性思维:为什么我们的阅读方式很重要
教书琐记:上一节有情有趣有料的语文课
“心”成长:物件剧场的“一人一故事”
数学教学的趣味故事设计(下)
心田留与子孙耕:爷爷给孙儿的私房话(修订本)
当代大学生社会责任感培养研究:马克思主义青年观视域下的理论与实践探讨
自适应学习与合作学习:如何在学校课程体系中实现学生的深度学习
教师的一生修炼(“四特”教育系列丛书)
专门学校学生社会性发展研究:基于专门学校学生与普通学生的比较分析
现代思想政治教育的多维探索
行走着的精彩