第97章 时间的面

  • 驱灵二三事
  • 丹西
  • 2381字
  • 2020-11-08 13:42:55

卢蔚放下了手中的笔,“对于空间A2来说,A1就是已经消亡的过去,不管时间线的轨迹是怎样的,已经不存在的事就无法改变。之前我们提到,时间的本质是用来衡量事件的变化和顺序,所以时间存在于‘变动’之中。我们刚才讲到了时间线的问题,在时间线的事件只能以顺序发生,不可能跃迁和迂回。”

卢蔚点击A1和A2空间,两个空间便化为碎屑消失不见了。他点击时间线的起始端,上方便再次出现了A空间,还是那个花苞。随着花苞的逐渐开放,时间线上已经消逝的时间便成为了半透明的白色,就像是播放器上移动的进度条。

“时间不可以被裁剪,事件也不可能跳跃发展。”卢蔚用右手的食指和中指分别点在时间线上的两点,然后并拢手指,时间线上相隔的两点就被他强行捏在了一起,变成了一个赘在时间线下面的线圈。

他又点了时间线的起始端,那花苞的开放起初是顺序而缓慢自然的过程。到被强行衔接的位置时却突然间跳跃过了一些片段,直接变成了开放的状态。

“在现实中我们不可能对时间线做这样的操作,没有谁能控制时间。”卢蔚又用右手的食指和中指拉开了那个线圈,时间线又变得和之前一样了。

“同样,在时间线内插入某一片段也是不可能的。”卢蔚说道,“这就是时间线,也是我们正常认知中的时间。现在,我们来想象,假如时间像空间一样,都拥有二维的平面,那么事件的时间轨迹会是怎样的?”

陈曦开始感到有些难以理解了,如果时间是面,那么这面中便含有无数的时间线,是不是代表时间线可以是任意形状和走向,因为事件只能顺序发生,不能跳跃,那么事件的发生也只能是无限接近的两点顺序发生。如果这样像的话,似乎平面的时间线与普通的时间线似乎并没有什么分别。

“老师,时间平面上的事件是否也遵循不能跳跃和插入的原则?”陈曦忽然问道。

卢蔚看着他点了点头。

“是的,不如你来回答一下我刚才的问题。”

陈曦原本不想提问的,可也不知道怎么回事,脑子还没反应过来,就已经开口说了,说了之后之后又颇为懊悔,毕竟他很不喜欢出风头,不喜欢当出头鸟,不喜欢做任何会被别人关注的事情。尤其是在安静的课堂上,这样的举动无异于提醒老师提问自己。

陈曦看着卢蔚,站起身来,然后说出了自己方才思考的结果。

“我认为并没有什么区别,任何存在于平面之上的线段都可以成为时间线,空间只是平面上的一点,已经发生的无法更改,不能跳跃和插入,那么只能以线的形式顺序发生,无非是直或弯的区别,但本质上与普通的一维时间线是一样的。”

卢蔚看着他,周围的同学也在看他。

“这人谁啊,他在说什么?好像他真的很懂的样子……真的假的……”

“感觉他说了一堆废话……”

“老师估计要说他了……”

陈曦并没有去看那些正在瞎想的人,他所关心的只是卢蔚接下来要说的话,他想让其他人的注意力快些被其它的事情吸引,不要再关注自己,这种被人盯着的感觉给他一种不安全感。

“意思基本对了,的确,平面的时间线与普通的时间线并没有什么区别。”卢蔚摆了摆手,陈曦就坐下了。

“但时间平面的意义并不是这个。”卢蔚说道,“时间线发生折叠,那么它就具有了二维或者三维结构,平面也是一样。我们来看一个简单的例子。”卢蔚言语间已拖动时间线形成了一个时间平面,之后他又重新划出了一条时间线,然后以食指拉扯时间线的中间位置,直线便成为了弧线。

他调整时间平面的位置,使之处于水平位置,然后又移动时间线,使之插入时间平面之中。

“这样的时间线是二维的空间形式,目前这样的情况,时间线与时间平面出现了两个交点,我们将其命名为A和B。我们已经知道事件的发展轨迹就是时间的轨迹,从A到B,现在有至少两条路可以走,一是沿着弧形的时间线,二是在时间平面上取两点之间的任何路线。”卢蔚在A与B之间划了一条白色的直线,“这是最时间平面上最简单也最直接的轨迹,但还有其他的选择,在平面之上,任意两点的距离都可以是无穷远。”

卢蔚点中A点,从A到平面的一边画出了一条垂直线,之后就沿着平面的边缘折返绘画,避开B点,从一边至另外三边,以“凹”字形在平面上反复延伸着这条白色的时间线,最后不知折返了多少次,平面上出现了很多层叠套在一起的“凹”字,最后这一条折返多次的线止于B点。

“这也是一条时间线,但它比弧形的时间线要长很多。”卢蔚看着台下,几乎所有的同学都是一脸茫然,包括陈曦。

“当AB两点无限接近时,”卢蔚将弧形时间线往下拉,直到弧线的顶端与时间平面相切。“近到使A与B之间成为连续的时间点,这时时间平面上AB两点之间的时间线将趋于无穷大,而时间弧线上的则趋于零。假设某一空间事件的发生大到达A点,若此时的发生轨迹转移至时间平面,那么到达B点的时间可以是任意长短。”

转眼间时间平面上又布满了密密麻麻的连续折线,“相对于弧形时间线,时间平面实现了AB之间的时间放大。”

卢蔚看向台下,“这就是线面相交模型。学院成立一百多年,为什么一直采用低维的公元纪年便是因为这个,时间轨迹不能被干预,但可以被发现。学院所处空间的时间轨迹相对于低维空间来说极不稳定,时快时慢,时长时短,每年的元月一号开始之时都会发生类似的时间放大现象,虽然每年放大的时间都不一定,但是放大的时间却在逐年增长。经过多年的理论探讨,我们采用了空间结构概念来解释时间问题,虽然这一理论现在还有很多不完美之处,但它至少可以解释一部分的不稳定现象。”

教室里的同学或是一脸茫然,或者皱着眉头思索,似乎都不太理解卢蔚所说的话。

卢蔚笑了笑,他用手点了面前的所谓“线面相交模型”,那模型便消失了。接着他又转身擦掉了黑板上的字。

“这也是为什么新生开学会定在元月一号,只有在这时,才能尽量利用放大的时间,同时将因新生开学对低维空间的影响降到最低,使无法顺利通过考核之人也能顺利返回原来的世界。”卢蔚顿了顿,“至于前面所讲的模型,大家不理解也情有可原,毕竟时间是神圣而充满奥秘的事物,即使是最优秀的研究员也无法说清时间的本质。《时间学》便是这样一门课程,半是教学,半是探索。”

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