第26章 美丽的天使

  • 拾忆梦想飞扬
  • 仓原弦穆
  • 2149字
  • 2017-11-11 20:34:01

石头‘三高’(高压,高强度,高要求)政策成为了班级管理制度,我们接受她的摧残。每次看到那些罚站的同学,我的心里忍不住为他们默哀了三万遍。

我在班上不算成绩排前,不过也在前五里面,每次都认真听课,认真做笔记,因为长大了想成为6名歌手,想像卓依婷那样,总有甜美的歌喉。(现在说来也就惭愧)于是,唱歌便成了我隐秘于心的爱好,我紧抓学习,各种试题我都认真对待,因此我周围的朋友(包括亲戚)大都夸赞小仓成绩优异,长大有出息。

自从三年级开始,我们的语数除外,便多了几门学习—自然、英语(自然纳入教育考试范围,英语不作要求),也因此增加了我们的学习难度。我们的自然老师,是一个小老头,姓米(当然不是米老头了),经常拿着铁架台,酒精灯,火柴在课堂上一展身手。说来也惭愧,我一直畏惧实验操作的东西,最怕爆炸,人员伤亡,然后伤害到自己。

老米经常拿着奇奇怪怪的玩意儿,通常还没上课开始,就让课代表放在讲台上,好奇的学生总是在课代表摆放的时候就开始一探究竟。对于我心里恐惧患者来说,我怕虫,怕火,怕电……于是,这便成了我的学业里的软肋。

一周四节自然课,差不多每天都能和老米进行亲切地交流会谈。老米讲课稍微风趣幽默,但是我最苦恼的是那冗长的课本背诵。虽然有些实验实践过,可总是潜意识里总有懵懂的部分。于是,更加苦恼了,我便希望能有其他的愉快学习课堂。

欢快的学习氛围—那便是英语课。英语老师是个大姐姐,姓蒋,非常年轻,24岁,清秀的脸庞,黑框眼镜丝毫掩盖不了她文静的气息;笔直的长发,洁白的蝴蝶结丝毫掩盖不了她优雅的气质。温温婉婉的语言里,透露着落落大方,看起来瘦瘦弱弱,但却古灵精怪,思维灵活多样。

当预备铃声想起,我坐在座位上,听着不紧不慢的步伐,抬头看见她的时候,便一睹她的温柔。她轻声细语的一声:“同学们好”,恰似一江春水的和风细雨轻轻撩动我的心。我看见她慢慢的掬捧起英语书,我也跟随她的脚步,缓缓地拿着右上角我的书,生怕打乱了统一的节奏,生怕跟不上她的步伐。

我静静地端坐在板凳上,等待她的回应。我看见她轻柔的目光里满含爱意,她炯炯有神的眼睛里迸发异常吸引的目光,像一只孔雀缓缓打开那美丽的屏障,像一把折扇缓缓打开那美丽的画。我不由自主地迎合她,附和她动听的声音,翻来课本。

我心想:“百年一见的美丽天使,降临在我们班上,真是上帝对我们深厚恩泽。”我用手捏了捏手心里的汗,“若是英语老师一直教我们知道毕业,那该多好。”我的心里笑开了花儿。

我看了看课表,周一和周五下午各一节英语课。我有些不开心,心里抱怨想着:“英语怎么不纳入考试范围?英语课怎么一周两节?”但是又想到:每周都能看到美丽的蒋老师,于是满心欢喜等待。

或许我们喜欢除母语之外的其他语种,更加殷切的努力学习英语,因为念惯了abcd,想要学习ABCD,就像习惯了阿拉伯数字1234,想要学习one 、two、 three 、four。我们渴望另一种知识解决我们的深切渴望,我们深切需求,来达到我们的满足感。

看着知心姐姐(后来全班同学都拜倒她温柔的石榴裙下,称呼因此而来)在黑板上工整的书写着那端庄大气的英文字母,我们的心里都赞叹不已。她拿着木棍,指着简单的字母,教我们大声的朗读着。

班上静的出奇,或许是被知心姐姐身上的阳光、温婉、文静、优雅、开朗所吸引,她的身上有一种独特的魅力。她身上具有莫名的感染力,仿佛那是生命的张力,生活的量力,在我们每个人的心里拓印。

“I am Xiao Cang”,这是她带我最好的理解。“注意抑扬顿挫,也跟语文的一样,我们在朗读时要注意断句,音调”,她在黑板上铿将有力的写着我不认识的英文单词。“I am Xiao Cang”,原来我向别人介绍自己,便是这种起承转合的姿态,“I am Xiao Cang”这句话一直印刻在我的脑海里,因为最质朴的一句话,便是最本真的表达。

“接下来我们玩一个有趣的游戏,有奖励也有惩罚哟”,知心姐姐亲和对我们说,“依次按照我排列好的顺序,自我介绍接龙,看看谁声音洪亮。”说完,她拍起了双手,仿佛鼓励我们大胆发言。

我唯唯诺诺地坐着,心里想:“待会一定不要出错,不能出糗。”于是,我有点坐立不安。

知心姐姐温和的说:“请大家准备好,现在游戏开始”。还没等我反应过来,便有同学开始大声介绍自己。我看着一排又一排的人站起来回答完问题,又坐下去,似海浪一样撞击我的心灵。我忐忑不安:“快到我了,快到我了,我该怎么办?我该怎么办?”于是,更加的惶恐不安,“还有一个就到我了,还有一个就到我了,我该怎么办?”我更加害怕,十分惧怕。

我颤颤巍巍,摇摇晃晃着桌子站立起来,红透了脸,飞速而又急切吐露几个字:“I ……I……I am……I am Xiao ……Cang”,我听着我的口腔里发完这种胆颤的声音,立即巨响地挪了挪板凳,以迅雷不及掩耳之势迅猛地坐下,然后把猴子脸埋汰进书里,就像做错了事的鹬蚌,立马缩回自己的壳里。

介绍完毕,想必都知道,这种表现我必定是光荣中彩。英语老师的惩罚:“表现不好的同学,学唱一首英文歌,下节课表演”。“唱歌,虽然是我的梦想,可是我从来没在大家面前这么勇敢过”,我心里不安的想着。

“叮铃铃”,下课铃声响起,我紧锁眉头坐在座位上,因为表演的事愁眉不展。蒋老师大踏步走到我的跟前,对我轻柔地说:“小仓,我教你《edelweiss》,下节你课唱给大家听,老师看好你哟!加油!”

听了她的鼓舞,我似乎茅塞顿开……“多么美丽的天使来到我的身边啊!”我会心的笑了。

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