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走南说北话教育
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走南说北话教育
何成江 著
更新时间:2019-01-01 06:29:05
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最新章节:
【正版无广】后记
文学
中国现当代随笔
成江从江苏挂职学习归来,带给我两份礼物,一份是一幅山水画,使我眼前一亮,在这寒冬的北国山城仿佛看到了江南的水色锦绣;一份是一本书稿《走南说北话教育》,使我心头一热,在这短短的六十天里,竟然能写出一本书,速度之快、效率之高,令我惊叹。翻看书稿,仿佛进入苏州园林,他把在江苏三十七校“走南”所见所闻、所学所思都尽情地表达汇集在字里行间,有见解、有深度、有感悟,“一校一景”“一校一品”像一个个别致的景观。
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目录(82章)
最新章节
【正版无广】后记
相约在春天里(跋)
固原教育的思考
如何打造团队——对固原一中教育管理的一点思考
六盘之鹰——固原掘进式教育的设计者 薛吉强
2013我们高考成功的背后
书友吧
品牌:宁夏黄河出版集团
上架时间:2016-07-14 11:19:48
出版社:宁夏人民教育出版社
本书数字版权由宁夏黄河出版集团提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
【正版无广】后记
更新时间:2019-01-01 06:29:05
相约在春天里(跋)
固原教育的思考
如何打造团队——对固原一中教育管理的一点思考
六盘之鹰——固原掘进式教育的设计者 薛吉强
2013我们高考成功的背后
思想不止 追求不已
为谁而玩
第六篇 反思
醒悟人生思想不止
教师素养决定课堂质量
我们的胸前和后背都有伤——对“魏书生思想研究会”的一些思考
立达中学有些经验值得思考
教育需要思考 进步源于觉察
观教有感怀 对比找差距
有时我们也会心痛
在苏州田家炳实验高中交流发言
第五篇 觉察
一节有趣的心理课
生命需要我们阅读和呵护——记快乐亲子关系工作坊
亲子课中根植在内心的那些富有哲理的话
吴文君谈班主任如何有效陪伴学生应考
家长如何有效陪伴孩子应考
是谁让我的内心如此光亮
如何实现有效沟通——吴文君在苏州市班主任培训会上的专题讲座
一句“失笑”但不失真的对白
人生三件事
直奔黄埭听讲座
走过真园去见吴文君
第四篇 我与吴文君
王荣伟校长如是说(五)——承接挑战 坚定前行
王荣伟校长如是说(四)——简约与深省
王荣伟校长如是说(三)——努力做有境界的校长
王荣伟校长如是说(二)——坚持职业信念坚守教育本真
王荣伟校长如是说(一)
王荣伟校长对办学境界与教师教育境界的诠释
王荣伟校长谈教育
王荣伟校长在三元校区之真情告白
苏州市田家炳实验高级中学印象(三)
苏州市田家炳实验高级中学印象(二)
苏州市田家炳实验高级中学印象(一)
第三篇 我在田家炳
今天我们应该怎样做父母
教育孩子要学会找“点”
天增岁月人增寿 秋满人间福满园
苏州教师读书会的自觉性
后教育时代的喧哗和骚动——一篇质疑杜郎口中学办学模式的文章
当今中国推崇的几种课堂教学模式精编
苏州心理健康教育春满园
马晓洪校长谈文化发展学校
一节生殖课:让我们对生命如此敬畏
宜兴外国语学校姚建光校长谈“参与创造价值”
小学堂也有大学问——苏州实验小学现代管理体系的建构与应用
平江中学:平朴务实的邓大一
立达中学:荣耀历史深刻变革
柳袁照校长对诗性教育的理解与追求
苏州十中 诗性教育的摇篮
从景范中学看建筑艺术赋予学校教育的深度
景范物语
苏州六中很苏州 苏州六中很艺术
现代大气的胥江中学
星海实验中学考察备忘
张昕校长谈苏州中学园区校
不一般的千年府学——苏州中学观感
第二篇 桃李情怀芬芳校园
黄莉校长的微博随笔
那山那水那人 我们会常常想起
别样的风景
那些逝去的乡愁——写给我读高三的儿子
爱不需要理由
陆巷晚照
平江秋夜
姑苏感怀
从苏州管窥课堂教学的发展趋势
苏州与苏州教育
第一篇 苏州行记
前言
平衡的魅力(序三)
为了教育我们一起执着(序二)
教育的理想(序一)
版权信息
封面
封面
版权信息
教育的理想(序一)
为了教育我们一起执着(序二)
平衡的魅力(序三)
前言
第一篇 苏州行记
苏州与苏州教育
从苏州管窥课堂教学的发展趋势
姑苏感怀
平江秋夜
陆巷晚照
爱不需要理由
那些逝去的乡愁——写给我读高三的儿子
别样的风景
那山那水那人 我们会常常想起
黄莉校长的微博随笔
第二篇 桃李情怀芬芳校园
不一般的千年府学——苏州中学观感
张昕校长谈苏州中学园区校
星海实验中学考察备忘
现代大气的胥江中学
苏州六中很苏州 苏州六中很艺术
景范物语
从景范中学看建筑艺术赋予学校教育的深度
苏州十中 诗性教育的摇篮
柳袁照校长对诗性教育的理解与追求
立达中学:荣耀历史深刻变革
平江中学:平朴务实的邓大一
小学堂也有大学问——苏州实验小学现代管理体系的建构与应用
宜兴外国语学校姚建光校长谈“参与创造价值”
一节生殖课:让我们对生命如此敬畏
马晓洪校长谈文化发展学校
苏州心理健康教育春满园
当今中国推崇的几种课堂教学模式精编
后教育时代的喧哗和骚动——一篇质疑杜郎口中学办学模式的文章
苏州教师读书会的自觉性
天增岁月人增寿 秋满人间福满园
教育孩子要学会找“点”
今天我们应该怎样做父母
第三篇 我在田家炳
苏州市田家炳实验高级中学印象(一)
苏州市田家炳实验高级中学印象(二)
苏州市田家炳实验高级中学印象(三)
王荣伟校长在三元校区之真情告白
王荣伟校长谈教育
王荣伟校长对办学境界与教师教育境界的诠释
王荣伟校长如是说(一)
王荣伟校长如是说(二)——坚持职业信念坚守教育本真
王荣伟校长如是说(三)——努力做有境界的校长
王荣伟校长如是说(四)——简约与深省
王荣伟校长如是说(五)——承接挑战 坚定前行
第四篇 我与吴文君
走过真园去见吴文君
直奔黄埭听讲座
人生三件事
一句“失笑”但不失真的对白
如何实现有效沟通——吴文君在苏州市班主任培训会上的专题讲座
是谁让我的内心如此光亮
家长如何有效陪伴孩子应考
吴文君谈班主任如何有效陪伴学生应考
亲子课中根植在内心的那些富有哲理的话
生命需要我们阅读和呵护——记快乐亲子关系工作坊
一节有趣的心理课
第五篇 觉察
在苏州田家炳实验高中交流发言
有时我们也会心痛
观教有感怀 对比找差距
教育需要思考 进步源于觉察
立达中学有些经验值得思考
我们的胸前和后背都有伤——对“魏书生思想研究会”的一些思考
教师素养决定课堂质量
醒悟人生思想不止
第六篇 反思
为谁而玩
思想不止 追求不已
2013我们高考成功的背后
六盘之鹰——固原掘进式教育的设计者 薛吉强
如何打造团队——对固原一中教育管理的一点思考
固原教育的思考
相约在春天里(跋)
【正版无广】后记
更新时间:2019-01-01 06:29:05
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