新时代语境中，传统艺术需要在新的历史条件下做适当变通转化。作者在探讨、交流笙表演艺术的同时，集中挖掘适合当下笙的教学理念、创新观念、实用价值等，这是一次对传统文化赓续传承的理性思考和科学践行。本套教材在编写中力求做到以下几点：一则，夯实基础，明确了笙能驾驭的调式和调性练习；二则，博采众长，立足经典，资源共享；三则，尊重原作，通过实践反馈、沟通作者、反复校对三个环节，进一步纠正原稿错讹；四则，细化标识，规范了演奏技术运用；五则，提高效率，助力学生快速进步，诚邀国内优秀演奏家与作曲家共同创作高音笙视奏练习；六则，合理分类，常规曲目与扩展曲目并行不悖，为笙的教学提供更加有效之范式。