书籍简介
目录(211章)
这是一个脑机技术逐渐趋于成熟,游戏可以正式进入课堂的平行世界。 这里的每一个人都可以是游戏制作人。 游戏在这个世界,总共发展了不到二十年,却已被娱乐圈流量为王的风气,统治了十几年,游戏类型、内容、玩法乏善可陈,且至今都没有出现变革的征兆。 重度单机游戏爱好者何促,穿越而来,首先要面对的,就是高中课堂的一项小组作业。 ——制作一款自己的游戏。
版权:起点中文网

第1章 小组作业

“何促,我们讨论一下小组作业吧。”

稍显陌生的女声从前方传来,唤醒了心神恍惚的何促。

讨论?

小组作业?

对哦,上午最后那堂课,精神力应用老师布置了一项小组作业,说是要让学生们两人一组,在一个月之内制作出一款交互式图像冒险游戏。

何促当时被随机分配到的组员是……学霸余苏艾?

“嗯……你想怎么做?”

何促单手托腮,偏转目光,心不在焉地望向前桌的漂亮女生。

两个小时前,他意外重生到了眼下这个平行世界,人生轨迹也因此发生了重大改变。

他的人虽然还是那个人,但这个世界的“他”,从高一开始就走上了歪路,到现在的高二下半学期,“他”已经彻底堕落成了班里的学渣,而且还是属于无可救药的那种。

不过,何促最在意的并不是这个问题。

真正让他难以平复心绪的是——这里居然还多了一种名为“精神力”的特殊力量。

这个世界的精神力,并没有太过玄幻的威能,它真正的作用,是可以提升人脑的持续高负荷运转上限和巅峰寿命。

简而言之,就是它能让人脑变得更持久、更耐用。

而人们用来提升精神力的方式也很特别,那就是让人以某样特殊仪器为媒介,沉浸式地去制作游戏和游玩游戏,进而间接刺激精神力快速增长。

——这也是“制作游戏”能够走进学校课堂的主要原因之一。

“我负责游戏的剧情和整体架构,你……你就负责提供一些制作建议?”余苏艾压低声音,试探性地询问。

尽管对方是个长期摆烂的垫底差生,但平日里的为人其实还算不错,要是对方愿意出一点点力的话,她还是很开心的……虽然这可能根本没什么意义。

“意思是你来做游戏,我看着就行了?”何促收束思绪,换了个端正一些的坐姿。

“你不是很讨厌做游戏吗?”

“你不也不喜欢做游戏吗?”

“……”余苏艾沉默了两秒,有些无奈地做出解释,“我不是不喜欢,我是……我只是不知道该怎么做,你看网上那些游戏……”

她微蹙秀眉,觉得自己不该跟对方吐露太多心声,便又及时闭上了嘴。

“所以啊,光靠你一个人,怎么把游戏做出来?”何促有些好笑地问道。

“你的意思是,你要帮忙?”余苏艾微微张嘴,有些惊讶地看着他。

“嗯,我们可以一起讨论讨论。”何促点点头。

他在这件事上没有太多复杂的想法,纯粹就是对使用精神力做游戏有些好奇,想要做个游戏出来看看成品而已。

重生前的他刚刚大学毕业两年,对游戏还处于无法割舍的半沉迷状态,记忆里有很大一部分都被各种优质游戏占据着。

如今,那些记忆与情绪全都被他带到了这里,同样影响了他在这个世界的生活态度。

假如有需要,他也不介意将地球上的那些经典游戏,全都改编过来。

“唔,那你有什么想法?”余苏艾表情认真,心思纯粹,完全没在意对方的学渣身份。

“我觉得吧,呃……我们还是放学之后再讨论这些吧。”何促看到从讲台处走来的一名男生,果断选择了放弃谈话。

只不过,那名男生似是早就注意到了这边的情况,刚走近就忍不住招呼了一声:

“干嘛呢你们,在讨论游戏啊?”

他笑着拍了拍何促的肩膀,侧过身在一旁坐下。

余苏艾见状,抿了抿嘴唇,默默转回头去,不再参与谈话。

“没什么,就是随便聊聊。”何促微不可察地叹了口气。

“嘿,你这次惨了啊,居然跟余苏艾组一队,到时候估计想及格都难了。”男生好似认定了两人之前是在讨论游戏,依旧揪着这个话题不放,不过声音倒是压低了许多。

“还好吧。”何促随意一笑,没有多作辩解。

他很清楚,对方之所以会这么在意游戏的话题,是因为对方在余苏艾面前,也就只有制作游戏是拿得出手的。

要知道,余苏艾在除了“精神力应用”之外的学科上,完全可以称得上是一骑绝尘。

她的学习成绩不仅仅是班级里的独一档,同样也是全年级的独一档。

然而,这样的学霸却偏偏在精神力应用方面没什么天赋,甚至有时候都达不到班级的平均水平。

正因如此,被余苏艾压了好几头的一些同班同学,突然发现终于能在学习方面找回一点自信了,可不得到处跟人谈论、炫耀,多刷刷存在感嘛。

而在这些举动中,究竟有多少是为了引起余苏艾本人的特别关注,也只有他们自己心里清楚。

至于何促……

作为一名全学科成绩垫底的学渣,他连参与比较的资格都没有。

刚刚同桌男生说了他跟余苏艾组队很难及格,其实是对方下意识忽略了他的存在,直接把他跟余苏艾的两人小组,默认成了只有余苏艾一个人。

他在小组里,完全就是个可有可无的透明人。

这也谈不上是什么侮辱,因为这本就是事实。

“没事,等期末考核的时候,我和老师申请跟你一组,保证拉你一把。”男生嘿嘿笑着,声量提高了不少,目光时不时瞥向余苏艾,语气中充满自信,倒也没有什么虚情假意。

他的其他学科成绩只能算是一般般,但精神力应用的成绩却足以排进班级前三,绝对有资格说出这番话。

“这个就要看老师允不允许了。”

“我跟老简说,老简肯定同意啊,上次我申请跟俞明一组,他不就直接答应了嘛。”

“哦,也对,毕竟你的成绩摆在那儿。”何促点点头,对此也不甚在意。

这种好学生才会有的待遇,基本与现在的他无缘,不过他也不会去感慨、抱怨什么,毕竟这本就是对方用成绩换来的,谈不上什么不公平。

“嘿,不至于不至于……反正你放心好了,保证没问题的。”男生微微抬起了下巴。

“嗯,那就到时候再说吧。”何促没有同意,也没有拒绝。

精神力应用课的作业和考试都是两人一组完成,从不允许学生单打独斗,这是学校出于对游戏制作效率与质量的综合考量,并非随意为之。

至于最终的个人成绩评定,学校也自有一套标准,不需要学生操心。

所以,即便到时候他真能跟对方分到同一组,其实也未必能拿到什么好成绩。

学习方面的事,终究没法依靠别人。

‘做游戏的考核啊……’

‘要是我的记忆没有出错,这边的游戏行业,应该已经走上一条弯路了吧?’

何促偏头看着窗外的风景,思绪不受控制地飘散了开去。

他没有再继续考虑深层次的东西,因为他突然想起,自己在重生前好像刚刚下载完GTA6,都还没来得及开启游戏。

淦!

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