举报 
汉语儿童早期阅读与读写能力发展研究
最新章节： 参考文献
本书是周兢教授领导的中国研究团队，首次尝试采用眼动追踪技术，追踪、分析汉语学前儿童的图画书阅读过程的研究，从儿童在图画书阅读过程中的四个方面，揭示了汉语学前儿童“从图像到文字”的早期读写能力的发展过程，包括：（1）视觉关注水平的发展特点；（2）关键信息关注水平的发展特点；（3）汉字视觉解析能力的发展特点；（4）汉字视觉表现能力的发展特点。研究揭示出汉字在汉语学前儿童读写能力发展中的文化独特性，有助于我们探索出更适宜汉语学前儿童的早期阅读教育与读写教育的策略。
因版权原因待上架
上架时间：2020-07-24 18:06:42
出版社：华东师范大学出版社有限公司
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权，并进行制作发行
