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- 【正版无广】后 记
- 参考文献
- 第八节 我看高中语文新课程标准的新突破——从学生“学什么”谈起
- 第七节 审问·慎思·辩驳——高中语文思辨性写作教学摭谈
- 第六节 从学的三个维度看课堂——以三节《沂水春风》同课异构为例
- 第五节 找到古典诗词有效教学的切入点——古典诗歌《声声慢》教学观感
品牌:人大数字
上架时间:2019-12-13 17:30:04
出版社:中国人民大学出版社
本书数字版权由人大数字提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
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