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　　如果父母给孩子定的作业过多，超过了孩子注意力稳定的时间，应该让孩子一部分一部分地来完成作业，使孩子的学习有张在弛，以有利于孩子集中注意力，提高学习效率。如果父母不允许孩子中途休息，长时间地让孩子做作业，甚至坐在孩子的旁边监督，还唠叨不停，就容易使孩子产生抵触心理，从而使他失去学习的兴趣，注意力自然也不能集中。再次，给孩子一定的游戏时间。游戏是孩子最喜爱的活动，它能激发孩子的兴趣，使孩子心情舒畅。孩子在游戏活动中，其注意力集中程度和稳定性都较强，因此，父母应该让孩子多参加游戏活动，并在游戏中培养孩子的专注力。比尔·盖茨的父亲威廉·盖茨就非常重视游戏对于孩子专注力开发的重要性。他平时没有多少闲睱时间，但是，只要他有空，他就陪比尔·盖茨玩游戏，尤其是做一些智力游戏。如下跳棋、打桥牌。玩游戏时，父亲总是鼓励小比尔多思考，有时，当比尔下了一步好棋时，父亲就拍手叫好，这更加激发了比尔的思考潜能和专注力。在游戏时间里，父母可以以一个参加者的身份参与到孩子的游戏中，千万不要以一个局外人的眼光去观察孩子的游戏情节，并随意提醒或打断孩子正在进行的游戏。父母不要以为玩游戏既无聊，又浪费时间，其实，孩子的注意力培养最初就是从游戏开始的。因此，父母要尊重孩子游戏的权力，不要剥夺孩子的游戏时间，父母也应该放下架子，与孩子一起玩游戏，通过游戏来培养孩子的专注力。最后，要有意识地培养孩子的专注力。父母要有意识地通过一定的训练来提高孩子的注意力。卡尔·威特是通过一种“留神看”的游戏来训练儿子的注意力的。他这样写道：我通过和儿子玩一种叫“留神看”的游戏来达到这一点。每当路过商店的门前时，我就问儿子这个商店的橱窗内陈列着哪些物品，并让他在记忆中搜列这些物品。儿子能说出的物品当然越多越好。如果儿子记住的物品还没有他能记住的多，就要挨批评。……我让儿子看清楚桌子上或盘里放的东西，然后让他闭眼睛或用遮盖物盖住东西，悄悄地取走或调换物品，再让孩子仔细观察，说出取走或调换的物品。问他“什么东西不见了”、“什么东西变了”等。这类游戏能够训练和发展孩子的观察力、注意力、记忆力和思维能力。有时，我会让儿子闭上眼睛，让他仔细听我击掌、敲桌子等，然后叫他说出敲击的次数。以这样的方法来训练他的注意力、记忆力和观察力。培养孩子的观察力敏锐的观察力有助于领袖及时察觉外部世界和内部人员的变化，从而及时做出对策来控制和引导事情的发展。1.观察是一种良好的习惯观察是一种有目的、有计划、有步骤的知觉。它是通过眼睛看、耳朵听、鼻子闻、嘴巴尝、手摸等去有目的地认识周围事物的过程。历史上许多有成就的人，都以突出的观察力而著称于世。英国生理学家埃德加·艾德里安小时候非常喜欢解剖小动物，他经常抓一些小动物进行解剖，不仅细心观察，而且把观察结果描成图画。有一次，他正在河边解剖一条死狗，恰好被母亲看到了。由于埃德加·艾德里安的父亲是王室的法律顾问，曾荣获第三级巴斯勋章，作为贵妇人的母亲觉得儿子的行为不体面，于是便埋怨起艾德里安来。艾德里安说：“妈妈，没什么，我解剖的是一只死狗。我正在观察狗肚子里都装着些什么。老师告诉我们，观察是科学研究的第一步，是一件好事。”1


　　1908年，艾德里安获得科学奖学金，进入剑桥特里尼蒂学院学习生理学，1932年，艾德里安获得了诺贝尔生理学及医学奖。柯南道尔笔下的著名侦探福尔摩斯是一位观察细致的人。有一次，华生给福尔摩斯出了一道难题。他拿出一只表对福尔摩斯说：“现在，我这里有一只刚得到的表，你能不能从它上面找出它的旧主人以及他的性格和习惯呢？”华生心想，这可是一道存心刁难福尔摩斯的题目。福尔摩斯接过表，仔细地端详着。他先仔细地察看表盘，然后又打开表盖，仔细察看机件，最后，他拿起高倍放大镜又仔细看了看，然后盖上表盖，把表还给了华生。华生心想，这下可把福尔摩斯难倒了吧！谁知，福尔摩斯却用半闭着的眼睛仰望着天花板说道：“虽然遗痕不多，我的观察也没有完全落空。姑且说一说，请你指正吧。我想这只表是你哥哥的，是你父亲留给他的。”“很对，你是从表的背面上所刻的H·W两个字母知道的吧？”“不错，W代表你的姓。这只表大约是50年前制造的，表上刻的字与制表的时期差不多，所以我知道这是你上一辈的遗物。按照习惯，凡是珠宝一类的东西，多是传给长子，长子又往往袭用父亲的名字。如果我记忆不错，你父亲已去世多年，所以我断定这只表是在你哥哥手里的。”“这都不错，还有别的没有？”“他是一个放荡不羁的人……所以常常生活潦倒，偶而情况也会很好，最后因为酗酒而死。这都是我所看出来的。”“可是，你怎么能这样神妙地推测出这些事实呢？你所说的没有一样不与事实相符。”“这还算侥幸。我只是说出一些可能的情况，并没有想到会这样准确。”“那么，你并不是猜想出来的了？”“对，我向来不猜想。猜想是很不好的习惯，它会有碍于逻辑推理。你之所