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　　1.成功需要主动寻找Google中国区总裁李开复是一个积极主动的人。他很小就表现出了强烈的自我意识与主动意识。5岁那年，正在上幼儿园的李开复觉得幼儿园的课程太简单了，主动要求父母让他跳级进小学。父母觉得年仅5岁的孩子上小学太勉强求，建议李开复不要跳级。但是，幼小的李开复却坚定地对父母说：“我可以去参加小学考试，如果考过了，就说明我能力够了，我就可以去读小学了。”结果，李开复真的以高分考进了私立小学。在回忆儿时的决定时，李开复高兴地说：“这件事让我懂得，只要大胆尝试，积极主动争取，我就有机会得到我期望中的成功，这也为我日后的自信和积极奠定了基础。”2000年夏天，李开复在写给中国大学生的一封信中讲了自己的一个故事：“我在苹果公司的时候，有一天，老板突然问我什么时候可以接替他的工作？我非常吃惊，表示自己缺乏像他那样的管理经验和能力。但是他却说，这些经验是可以培养和积累的，而且他希望我在两年之后就可以做到。有了这样的提示和鼓励，我开始有意识地加强自己在这方面的学习和实践。果然，我真的在两年之后接替了他的工作。给自己一些机会展示能力，或许像我一样，你会惊讶自己的潜力远远超过了想象。”成功并非唾手可得，它需要你付出努力，主动去寻找和追求。缺乏主动的精神，等待成功的人，往往是一无所获的，而主动出击，努力寻找的人，总是能够找到属于自己的成功和幸福。2.孩子的主动性去了哪里中国孩子的致命弱点在于没有自主性，依赖性强，中国孩子的这种现象，归根结底就在于父母的包办代替，让孩子缺乏自信，能力低下，使孩子丧失了自我实践的机会。孩子穿衣、穿鞋时，笨手笨脚，磨磨蹭蹭，父母过来很快就帮他穿好了；孩子小时候学着自己吃饭，可能弄得碗旁边都是掉的饭菜，父母看着便不耐烦，于是就来喂孩子吃饭。父母的做法看起来利索痛快，却剥夺了孩子学习的机会，同时也养成了孩子凡事依赖父母的习惯。日本经营之神松下幸之助说过这样一段话：狮子故意把自己的小狮子一次次推到山谷里，让它从危险中学会独立的能力，这样的气魄真是太大了。虽然这种行为在人类看来有点残酷，但经过这种残酷的训练，小狮子在以后的生命过程中才一步步地坚强起来，在它一次次从深谷爬上来时，它才真切地体会到独立的重要性。在西方国家，父母常常让孩子自己照顾自己。孩子两岁半以后，上厕所都由孩子自己处理，尽管大人事后要检查，但十分注意让孩子自己去做该做的一切。有一位美国女孩在谈起她的“边学习边打工”的生活经历时，觉得非常有意思。虽然有时候也会觉得有点艰辛，但是，她都坚持下来了。她的父亲是一家公司的主管，并不是没有钱供她上学。有一年，她回家看望父母时，曾问父母为什么当她18岁时就鼓励她“离家出走”？她的父亲回答道：“因为对一个年轻人来说，最重要的是两件事，一是要受教育；一是要有独立性。这不仅指要培养独立的生活能力，不处处依靠别人，而且还包括要锻炼独立的思维方式，坚强的意志，学会自强不息。”由于他们从小就重视独立精神和独立能力的培养，因此，西方的儿童都具有较强的独立意识。可见，中国的父母不能再过于保护孩子了，这样的害处是巨大的。正如一位著名的教育家所说，“人们时常说，我是父亲，我是母亲，一切都是为了孩子，为他牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福。这是父母送给儿童最可怕的礼物。3.积极培养孩子主动性著名教育家陈鹤琴先生曾说：“凡儿童自己能做的，应该由他自己做；凡儿童自己能想的，应该由他自己想。”这是符合教育规律的至理名言。许多企业家都非常注重培养孩子的主动性。


　　康奈集团总裁郑秀康认为，凡事应该让孩子自己去做。有一次，刚学走路的女儿想自己爬到床上去，郑秀康不是把女儿抱上去，而是拿了一个脸盘来，把脸盘倒过来放到地上，让女儿先站在脸盘上再爬上去。世纪金源集团董事局主席黄如论对孩子非常严厉。长子黄涛读书时，有一次因身体有病打电话给父亲，希望父亲派车接他一下，结果却遭到了父亲的拒绝。正泰集团董事长南存辉说：“我常常给小孩子们讲，我可能不会有很多的金钱留给你们，但我的创业精神、艰苦奋斗的精神更宝贵。还包括现在对你们的教育，使你们能够获得学习的能力。”可见，父母要鼓励孩子动脑，敢于发表自己的想法，即使孩子发表的意见是错误的，也不能打击孩子，要让孩子把想法说完，然后父母在给予恰当的指导。对于孩子的正确意见，父母应该给予肯定，让孩子有自己的想法，培养孩子施展动脑的习惯。孩子最初是很少有自己独立的看法的，他们还不善于思考，总是说：“妈妈说……”、“爸爸说……”“老师说……”。我们要有意识的培养孩子早一点从“别人说”转化为“我说……”“我认为……”“我是这样想的……”。“别人说……”表明孩子还处于消极被动的学习状态，而“我说”则表明孩子处于积极主动的学习状态，这有利于促进他们学习能力的提高。只有培养起孩子的主动性，孩子的思维才会积极起来，行动才会更具有目标性。4.引导孩子自主学习孩子一定都有这样的体会，当自己对一件事情、一个活动有特别浓烈的兴趣时，他的行为就会显得非常主动。家长都知道，孩子学习好，就有兴趣；而有兴趣，又会学得更好。孩子唱歌好，就有兴趣；有兴趣就喜欢唱歌，就会越唱越好，这其实就是一个自主学习的良性循环。