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　　学习创造圆满的人生


　　 生命的自在与生机的展现,是基于个体自由的选择,使个体愿意去体验生命、活出自我,使自己更具有开创性,使生命更加丰富。


　　如果我们更能遵从自己的向上的意愿,信任自己及重视自己存在的历程,越来越多地感受自己内在的感觉与新经验,就能越来越自如地表现独特的自我。体验自己真正的感觉,充分发挥自我的功能。就更能好地朝着自我的导向,促进自我成长,使自我的生命将更加丰富。


　　我们应该何去何从？我们在这本书里已经不断地对这个问题做过解答。我们实在应该从现在就开始学习，从下一步开始，就沉浸到学习中。体会并且探讨如何迈向学习“功能发挥”之历程。


　　我说过，在本书里，我们更专注于学习对自己的实现作用，专注于我们对待学习的态度，专注于学习带给我们的愉悦和超脱、均衡和圆满。通过对人们（特别是企业员工）的生命和生活关怀，提出学习的观念，是想借此为大家找寻一个从物质到精神上的安身立命之所。


　　在本书将近结束的时候，让我们再次回到开篇的故事里：我们如何达到圆满？


　　我们现在再从头细细地读那个故事，我想我们就会想明白并认同这一句话：正是不断学习，不断的体悟让他得以圆满，得以均衡。


　　 态度决定圆满


　　态度是决定一个人人生的重要因素，这一理论已经得到几乎所有人的认同，“成功是因为态度，失败也是因为态度”，甚至可以说，态度决定一切。


　　我们在前面的内容中，也讨论了有关态度与学习的关系，学习态度对学习的影响我们已经清楚了，那么，我们现在所要讨论的是，当我们试图用学习创造我们的圆满人生的时候，态度会给我们带来什么样的影响呢？


　　其实，在学习方面，态度也同样起着决定作用。如果我们已经明确了用学习创造圆满人生基本上由态度所决定，那么我们也就会明确，圆满是因为态度，不圆满同样也是因为态度。


　　 我们在上面已经说过，成功是因为态度，人生的圆满也同样是因为态度。


　　我们知道，人的行为如同“冰山”浮在水面之上的部分，是由内在的目的、身份、信念、能力和价值观决定的。这些因素虽然看不见、摸不着，但它却无时无刻不在左右着我们的态度、观点，从而影响到我们的行为。


　　 彼得·圣吉在他的《变革之舞》中说：“如果我们的思维方式没有变，那么，任何变革的投入都会是徒劳无功。”因此，很多伟大的政治家、社会学家、心理学家和企业家都善于改造人的价值观，转变自己的态度，从而获得成功，达到圆满的人生。


　　 一般的人，如果你问他为什么没有成功的时候，他会毫不犹豫地说：当然是因为没有机会，学历太低，年纪太大，家里没有背景，领导不重视我，同事不合作，等等。


　　 你可以看看以上这些“原因”，有哪些是属于自己的态度范畴呢？好像一个也没有，他们谈的这些因素，可能是导致他们失败的原因之一，但是，这绝对不是根本问题。这就是为什么一般人总是到了老的时候才醒悟，可是已经晚了，更可惜的是，有人一辈子也没有悟到，就在迷茫中离开人世，这真是人生中的大不幸。