第65节:学习创造圆满的人生(6)
学习创造圆满的人生
生命的自在与生机的展现,是基于个体自由的选择,使个体愿意去体验生命、活出自我,使自己更具有开创性,使生命更加丰富。
如果我们更能遵从自己的向上的意愿,信任自己及重视自己存在的历程,越来越多地感受自己内在的感觉与新经验,就能越来越自如地表现独特的自我。体验自己真正的感觉,充分发挥自我的功能。就更能好地朝着自我的导向,促进自我成长,使自我的生命将更加丰富。
我们应该何去何从?我们在这本书里已经不断地对这个问题做过解答。我们实在应该从现在就开始学习,从下一步开始,就沉浸到学习中。体会并且探讨如何迈向学习“功能发挥”之历程。
我说过,在本书里,我们更专注于学习对自己的实现作用,专注于我们对待学习的态度,专注于学习带给我们的愉悦和超脱、均衡和圆满。通过对人们(特别是企业员工)的生命和生活关怀,提出学习的观念,是想借此为大家找寻一个从物质到精神上的安身立命之所。
在本书将近结束的时候,让我们再次回到开篇的故事里:我们如何达到圆满?
我们现在再从头细细地读那个故事,我想我们就会想明白并认同这一句话:正是不断学习,不断的体悟让他得以圆满,得以均衡。
态度决定圆满
态度是决定一个人人生的重要因素,这一理论已经得到几乎所有人的认同,“成功是因为态度,失败也是因为态度”,甚至可以说,态度决定一切。
我们在前面的内容中,也讨论了有关态度与学习的关系,学习态度对学习的影响我们已经清楚了,那么,我们现在所要讨论的是,当我们试图用学习创造我们的圆满人生的时候,态度会给我们带来什么样的影响呢?
其实,在学习方面,态度也同样起着决定作用。如果我们已经明确了用学习创造圆满人生基本上由态度所决定,那么我们也就会明确,圆满是因为态度,不圆满同样也是因为态度。
我们在上面已经说过,成功是因为态度,人生的圆满也同样是因为态度。
我们知道,人的行为如同“冰山”浮在水面之上的部分,是由内在的目的、身份、信念、能力和价值观决定的。这些因素虽然看不见、摸不着,但它却无时无刻不在左右着我们的态度、观点,从而影响到我们的行为。
彼得·圣吉在他的《变革之舞》中说:“如果我们的思维方式没有变,那么,任何变革的投入都会是徒劳无功。”因此,很多伟大的政治家、社会学家、心理学家和企业家都善于改造人的价值观,转变自己的态度,从而获得成功,达到圆满的人生。
一般的人,如果你问他为什么没有成功的时候,他会毫不犹豫地说:当然是因为没有机会,学历太低,年纪太大,家里没有背景,领导不重视我,同事不合作,等等。
你可以看看以上这些“原因”,有哪些是属于自己的态度范畴呢?好像一个也没有,他们谈的这些因素,可能是导致他们失败的原因之一,但是,这绝对不是根本问题。这就是为什么一般人总是到了老的时候才醒悟,可是已经晚了,更可惜的是,有人一辈子也没有悟到,就在迷茫中离开人世,这真是人生中的大不幸。
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