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　　那么，如何才能了解并且发挥自己的学习能力呢？


　　(1) 了解自己的学习兴趣。兴趣是学习的基础，只有当你面对自己感兴趣的知识的时候，你的学习动力才会增强，你的学习积极性也才会被调动起来。同时，兴趣也是取得好的学习成绩的基本条件。比如一名学生，当他对某一门课程感兴趣的时候，他就会学得非常专心，非常努力，而且对这门课程的接受能力也比其他课程要强得多。但是，如果是他不感兴趣的课程，无论他如何努力，也无论他如何想把它学好，但是由于兴趣不在于此，他的接受能力因此而受到影响，所以要想取得好成绩，则是非常困难的事情。


　　那么，你的学习兴趣是什么呢？你对哪些知识感兴趣呢？如果你希望自己在学习知识方面取得成绩，那么你就必须了解自己的学习兴趣是什么，然后根据自己的学习兴趣，制订你的学习计划，这样就可以有目的有目标地进行学习。在此基础上，你的学习能力就会得到充分的体现。


　　（2）培养你的学习兴趣。我们都清楚，我们在生活及工作中会遇到各种各样的问题，而要解决这些问题，就需要一些相应的知识来协助，但是，在这些知识中，有些并不是我们所感兴趣的。比如你是一名企业员工，你所遇到的有关操作、生产或者管理知识，这些都不是你所感兴趣的，你所喜欢的知识也许只是文学，或者是音乐、绘画、书法，等等，但是，你的这些兴趣对你的工作毫无帮助，你要想做好自己的工作，就只有学好本职工作所必需的知识。


　　 在这种情况下，你没有别的选择，你只能把学习这些与你的职业有关的知识作为你的首要任务，因而你要想学好它们，就必须让自己对它们感兴趣。这对你来说有些难度，因为这些知识也许会使你很头疼，让你学习这些知识几乎可以说是对你的折磨。然而你又不能不学，否则你将很难胜任你目前的工作。于是在这个时候，就要求你努力培养自己对这些职业知识的兴趣。


　　 你可以这么提示自己，尽管你感兴趣的是文学，是音乐或者其他的知识，但是，那些只是你的业余爱好，你的主业还是你的职业需要，如果你能够学好职业知识，让自己胜任自己的工作，那么对你所感兴趣的那些知识也会有极大的帮助。因而，你应该喜欢上这些职业知识，因为它们是让你获得保障的基本知识，拥有了它们，你才能有精力与条件去学习其他知识。在这样的心理暗示之下，学习职业知识便会成为你的一种兴趣取向，尽管这种兴趣取向带有相应的强迫性，但是却可以让你对它们的兴趣得到极大的提高，最后达到自觉自愿进行学习的目的。


　　培养自己的学习兴趣并不是一件困难的事情，只要你的目的明确，有足够的认识，明白这些知识对你的重要性，兴趣也就自然而然地产生了。


　　5．管理你的知识结构


　　学会了学习，培养起了兴趣，那么就很容易掌握知识，不过，仅仅掌握了知识还不够，你还有许多工作要做，除了我们上面所讨论的要学会使用你的知识外，你还必须学会管理你的知识结构。


　　 所谓知识结构，指的是你所学习掌握的知识类别及其组成方式。一个企业的知识结构，是为企业的生产与发展服务的，一个员工的知识结构，是为自己的工作以及对工作的胜任程度服务的。因而对知识结构的管理，在很大程度上与你自身的发展有着必然的联系。


　　也许有人认为，管理知识结构是一个很深奥的问题，是一件很难做到的事情，甚至说是专家学者才能干的事情，其实这是一个误会。因为任何企业、任何人都拥有自己的知识结构，而对自己知识结构的组成如果不能做到“心中有数”，那么在使用知识的时候，很可能就会出现一些偏差。同时，学会管理知识结构，也是培养学习意识、提高学习效率的必要手段。你必须了解自己所学习的知识，哪些是主要的，哪些是次要的；哪些是必须的，哪些是参考性质的；哪些是在你的工作中使用频率较高的，哪些是很少使用甚至不起作用的；哪些是互相补充的，哪些是互相抵触的；哪些是积极的，哪些是消极的，等等。只有当你了解了知识之间的这些关系，很好地管理它们，才能让这些知识在你的身上起到必要的作用。