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　　在今天，越来越多的企业将员工培训作为一种投资已成为明显的趋势。世界上很多大公司的经验表明，不花大量的时间和金钱去做有效的培训，企业很难实现其发展目标和提高劳动生产率。


　　 宝钢集团一钢公司在2004年出台《关于鼓励员工学习文化技术和钻研业务的若干规定》，规定中指出：职工通过非全日制普通学校学习并取得证书，岗位专业对口的，根据学历高低，每月将获得100元至500元不等的岗位津贴。据报道，该公司此规定出台后，原来企业的教育经费大大突破，公司已决定将这笔开支列入工资总成本，并成为企业的一项长效措施。宝钢公司的领导表示：资金再紧张，职工的教育经费一定要确保。


　　 江苏阳光集团从2001年6月底开始，100多个销售员全部都要学习MBA工商硕士课程，由复旦大学教授开课。同时，集团举办的文化升级培训、机电一体化培训全面展开，计算机软件设计班也在筹办之中。“三年之内，操作工要达到大专以上水平，管理人员要达到本科以上水平”，这是阳光集团的近期培训目标。


　　上述两家企业都在努力把企业办成一所大学。这是为什么呢？我在下面给出几点答案：


　　（1）在知识变革时代，任何一名员工的专业知识的使用周期都不再是几十年，而只有几年甚至更短。即使招募的员工是最好的，加盟公司后如果不持续提高其自身的技能，也会落伍。公司必须支持员工参加各种形式的学习。


　　（2）市场竞争，表面是产品竞争，实质是企业人力资源的竞争。作为一个现代企业，就要像松下公司那样，“制造产品之前先要制造人”，不仅要生产出高质量的产品参与市场竞争，而且要培训出高素质的员工支撑企业的发展。这就要求我们的企业家在办企业时，不仅要把企业办成符合市场规律和社会要求的营利性经济组织，而且要把企业办成一所能培训出各种优秀员工、适用人才的大学校。


　　 （3）把企业办成一所大学校，这里包含了两个层面：一方面，对企业来说，要为员工创造提高自身素质的环境条件，要拟定培养目标和培训计划，给员工提供各种学习、进修、充电、提升自己素质的机会，并从时间、财力、教员、考核机制、激励机制、淘汰机制等方面加以保证和促进，使员工素质与企业发展同步，与企业的制度创新、技术创新同步；另一方面，对员工来说，要认识自己既是员工，又是学生的实际身份，从进入企业那天起，就要如饥似渴地学，坚持不懈地练，利用企业提供的学习、练习机会，尽可能多地学好专业知识和相关知识，从而使自己成为独当一面、技能过硬的优秀员工。


　　（4）学历、文凭都不是最重要的，只有通过不断学习获得能力，才是企业长远发展最需要的，也是人力资源中最具竞争力的部分。在这个飞速发展的知识经济时代，人才是企业可持续发展的动力，为员工求学“埋单”是企业对未来的投资。


　　（5）社会发展，人是第一要素，应重视人力资源开发与管理。要立足于内部的员工，致力于充分挖掘员工潜力，通过各种机制，最大程度地调动员工的积极性。如果少了内部公关，将影响组织内部管理的效应，也将影响公关实务的总体效应。


　　其实把工作只当做一种生存的保障或是手段的时代已经过去了。那样看问题注定会限定你自己的发展方向。可想而知，当你认为自己的工作只是为了那份让你能够生存下去的工资而做的时候，你的追求与目标将会很模糊。这样的工作态度，对你老板的损害，不及对你损害的万分之一，他也许只是损失了几百元钱，而你埋没了自己的才能，丧失了充实自己的机会，最主要的，你丧失了你的激情和梦想，丧失了价值和追求，最终成了一个庸俗的人。