青少年性心理问题启示录：爱你以性

对于今天的孩子来说，性教育是万万不可缺少的，因为生活在一个开放的信息化时代以及生活水平的提高，他们的性发育大大提前了，他们的身边充满了性诱惑。然而，中国的性教育又是最落后最失败的教育。或许，这就是我答应为邓军医生的书写序的原因。我最早认识邓军医生是缘于《藏在书包里的玫瑰》一书的出版，那是我与张引墨合写的校园性问题访谈实录，介绍并分析了13位发生过性交行为的中学生的经历。

对于孩子进行性教育要到什么程度，教育界和医学界的意见不一致。这是从不同的视角认识分析所致，是可以理解的。老师和家长们担心直白地告诉孩子"性"到底是怎么回事，对孩子是不利的，担心孩子们接受不了，或是一旦知道了，就更容易做出出格的事情来。这点在本案例主人公润钢身上似乎得到了证明：润钢看了关于人类出生的科教片后出现了一系列负面的情绪和心理问题。很多人也许会认为如果润钢不看就没事了，让孩子不知道也没什么不好。

在我国，我们习惯把色情或情色与黄颜色联系起来，而在西方则是用蓝色表示。性冲动是存在于每个青春期的男孩女孩内心的自我成长感受，只是有的孩子能够有意无意地疏散、排解压抑，而有一部分孩子则不能。性联想更是每个青少年都有。"……自己的父亲，街上捡破烂的男人，拿小旗的交通协管人员，或者街上一个随意的男人都可以进入我的想象中，被我幻想--这到底是怎么一回事呀？"小榆的性指向错位，泛化，使性联想形成强化定式，出现一系列反常的情绪表现，都是性知识缺乏所至。